美术类
比较热门的专业有艺术设计平面设计、服装设计、视觉传达设计、环境艺术等。
平面设计
培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，适合在艺术教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术工作。
服装设计
毕业生可在轻工、纺织、商业、外贸等部门的服装工厂或设计单位从事服装、服装设计、研究工作，或者从事服装、服饰设计的教学工作。
视觉传达-艺术设计方向
可在企事业单位、专业设计部门、学校、科研单位，从事平面设计、产品及服装、广告、展示、书籍装帧、企业形象以及研究、教学、管理等相关工作。
环境艺术
装饰公司、建筑房地产企业、园林景观工程公司、教育单位或者培训机构等企事业单位从事环境艺术设计、环境艺术项目预算、环境艺术项目组织和管理、环境艺术教学及培训工作。
艺术设计学
具备艺术设计教学和研究等方面的知识和能力，适合在艺术教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作。
美术教育
毕业生可进入各种高等或中等学校进行美术教学、教学研究、美术教育管理及其他教育工作，或者进入与艺术设计相关的行业及其各种专业美术创作单位从事装潢设计艺术、环境设计艺术、绘画艺术等的设计、创作、管理工作。
广告设计与制作
毕业生可在广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划和设计中制作、市场营销策划及市场调查分析工作。
绘画类
包含油画、中国画、版画等
油画
毕业生适宜在美术创作部门从事油画、壁画、宣传画创作工作，在各级美术院校从事教学工作，在各级美术馆、展览馆、文化馆从事美术创作和辅导工作，在出版社、报纸杂志社从事美术编辑工作，也可在有关部门、企事业单位从事有关宣传工作。
中国画
毕业生可进去各种文化艺术领域、宣传、教育、设计、研究、出版、管理单位从事美术教学、创作、研究、出版、管理等方面工作和策划、制作的高级专门人才。
版画
毕业生可进去各种文化艺术领域、宣传、教育、设计、研究、出版、管理单位从事美术教学、创作、研究、出版、管理等方面工作和策划、制作的高级专门人才。
动画
毕业生适合在电影、电视等媒体的制作岗位上，从事动画原画、动画创意设计和编导及三维电脑动画创作理论研究方面。
美术学
为美术史论、美术教育领域培养教学和科研，美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才，学生毕业后适合从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面工作。
雕塑
主要到户外城市公共环境雕塑及室内架上雕塑等专业领域从事专业创作设计、放大制作，并能从事本专业教学和研究工作。
戏剧与影视学类
广播电视编导
广播电视编导专业毕业生具有广阔的发展前景，文化产业是21世纪的一块有待持续开发地，毕业生可从事影视文化传播和管理方面的工作。
各级广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、记者、主持、策划或行政主管、业务主管以及编辑、编导等专业人员。
比如：文化经纪人、影视制片人、媒体策划、文艺编导、文娱记者、双语主持、影视编剧、影视导演或各种影视节目的助理。
报社、出版社、杂志社、文化厅局、广播电视厅局、宣传部委、教科文卫等国家组织等事业单位的策划管理人员。现代第四大媒体的网络的升温，网络艺术方向的毕业生将会有很好的发展前景。
无论在电台、电视台，还是在网络公司，广播电视编导专业的毕业生都将会大有用武之地。
戏剧影视编导类
电影、电视、网络、报刊等载体在工作生活中凸显越来越重要的影响。主要就业方向是影视剧和舞台剧编剧，或者从事文艺评论工作、影视理论研究、教学等工作。
1、文艺创作单位、专业剧团、电影制片厂、电视台、广播电台等单位从事戏剧影视创作、评论、导演及制作工作在大专院校和专业科研机构从事教学科研工作。
2、在文化传播公司、文艺节目制作公司、文化事业公司、影视广告公司及文化产业领域进行创作、策划、编导、制作等工作。
3、戏剧影视文学专业从事文学创作、编辑和理论研究工作，或者国家机关、教学事业单位从事实际工作。
播音与主持
播音主持专业是为适应我国社会经济建设和文化事业发展的需要，培养国家急需的高素质播音与主持专业人才而设置的。通过本专业的学习，使考生具备广播电视播音学、新闻传播学、语言文学以及艺术、美学等多种学科知识与能力，能在各级各类广播电台、电视台和影视制作公司及相关单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学科的专门人才。
电视、电台主持人：全国广播电视媒体发展很快。全国省或直辖市级广播电台有四十多家，各省台又分信息、文艺、娱乐、旅游、交通、经济、都市等几家甚至十几家系列台。电视台频道分化细致，数量明显增加，尽管竞争激烈，但也给播音主持专业毕业生提供了广泛的就业机会。
网络新媒体：随着网络的普及，网络广播电视也将作为新兴媒体逐渐在传媒行业占据一席之地，其需求量可与传统的广播电视不相上下，还有手机媒体等等，科学技术走多远，传媒的发展就有多远，播音主持毕业生的生命就有多远！
教育行业：各个省市院校为适应社会的需求和艺考热，在近年纷纷开设播音主持专业。全国开设播音主持艺术专业的院校有将近百余所，很多新开设的院校对此专业的老师需求量很大。艺考热带动着艺术教育行业的急速发展，各省市地区都面向艺术高考开办了艺术培训班，对于播音主持专业毕业生也是一个不错的就业方向。
配音
在中国传媒影视行业高速发展的同时，配音专业人才需求量越发增加，成为最具发展性的工作之一。配音涵盖了影视剧、动画、广告、广播、新闻、专题片、英语、方言、网络、电子产品等等。
影视传媒、文化团体、大型企事业单位、网络媒体、IT产业的新闻播音、节目主持、各类庆典主持、宣传、策划、配音等等。
音乐类
音乐类专业分为音乐学、音乐表演、作曲与作曲艺术理论、戏剧音乐与民乐等。
作曲
专业的作曲人才仍然供不应求，就业前景广阔。
在媒体从事音乐编辑工作，或在传播领域从事策划和经纪人工作、组织文艺演出，也有不少人成为自由音乐人（或创建音乐工作室）。
音乐学
除了在高校任教、从事音乐理论研究、考研以外，还可以在媒体从事音乐编辑工作，或在传播领域从事策划和经纪人工作，组织文艺演出。
音乐表演
音乐表演专业，主要到专业文艺团体、艺术院校等相关的部门、机构从事表演、教学及研究工作，或者成为音乐人。
舞蹈类
舞蹈类专业大致分为舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导等类。
舞蹈学
专业是旨在培养在舞蹈有特殊爱好者的舞蹈理论及基础舞蹈学，使其在舞蹈学实践与理论教学能全会贯通的。舞蹈学专业学生要有较强的审美感觉和创造性思维，掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有较强的理论写作能力。
舞蹈表演
专业包含芭蕾舞、中国古典舞、现代舞、拉丁舞等不同专业方向，本专业考生主要学习与规定专业方向相关的舞蹈基本知识和基本理论，受到舞蹈表演方面的训练，具有从事舞蹈表演能力。
舞蹈编导
是研究关于舞蹈编导的教学理论与人体动作编创技巧的，本专业学生要有观察、理解、概括生活的能力，能独立运用编舞手段完成舞蹈作品的创作与排练，以及具有从事改专业教学和初步科研的能力。
大舞团：国家级地方级以及著名舞团需要专业考核才能进入，或者是有专业院校的推荐，这就需要在舞蹈专业上是十分优秀的。每年院校毕业生的输入，导致这些优质舞团人员相对饱和。如果有好的专业技巧，有进入这些大舞团的决心，那就试试吧。
商业舞团：这类舞团专业性相对较低，活动较多，相对的薪酬也就较高，以演艺舞蹈类节目为主。
舞蹈教师：专业院校的舞蹈教师，以国家前列的专业院校为例，不仅仅需要厉害的舞蹈功力，还需要研究生甚至博士生的文凭才能任教。
培训机构教师：随着艺术教育逐渐被重视，进入校园和生活，艺术培训老师也成为热门职业。毕业生可以进入少儿舞蹈培训或者针对艺考培训的机构就职。
活动执行、演艺策划：从台前走到幕后，也是一种多方面的锻炼，为职业规划打开新的篇章。
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