为了解决大家的择校困惑，为大家提供专业的择校报考建议，我们推出“择校内参”专栏，每期介绍一个学校的考研信息，为大家提供备考的完全指南。
今天，我们推出第十二篇：南京大学新闻传播专业择校内参。
学校亮点
1、入选第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单。
2、、高校
3、新闻传播学学科获评B+学科
4、拥有“部校共建”政策的资源共享优势
5、实习、工作机会丰富，有江苏广电总台、新华报业传媒集团、新华社江苏分社、南京报业集团等学院合作单位。
院校介绍
学校简介
南京大学是中华人民共和国教育部直属重点大学，中国首批36所“世界一流大学建设A类高校”之一，是“工程”、“工程”重点建设高校，首批“珠峰计划”、“计划”、“计划”、“卓越计划”实施高校，也是九校联盟、世界大学联盟、环太平洋大学联盟、21世纪学术联盟的重要成员和东亚研究型大学协会高校。现拥有一级学科国家重点学科8个，二级学科国家重点学科13个，江苏高校优势学科建设工程二期项目立项学科与重点序列学科20个。17个学科进入ESI世界排名前1%。
南京大学的新闻传播学科，发端于年南京大学前身金陵大学所创立的“电影与播音专修科”，是中国最早的电影广播教育单位，年12月，南京大学成立新闻传播学院。
南大新传还拥有依托于“部校共建”政策的资源共享优势。“部校共建”的优势在于可以与合作媒体共同建设若干专业、稳定和系统的实践基地。江苏广电总台、新华报业传媒集团、新华社江苏分社、南方日报社、羊城晚报社、南京报业集团等江苏省内重点宣传文化单位都是学院合作的单位，把媒体的实际需求和学院的实习需要有机对接，形成媒体和学院的互助互惠的帮衬关系。
专业招生计划
备考详情
学
硕
01
专业近三年报考情况
新闻学
传播学
02
专业考试大纲
新闻学
①思想政治理论
②英语一或日语
③新闻传播史论
④新闻与传播研究方法与实务
考察科目：新闻理论传播理论研究方法中国新闻史外国新闻史网络传播媒介经营与管理公关广告新闻实务广播电视
传播学
①思想政治理论
②英语一或日语
③新闻与传播史论
④新闻与传播研究方法与实务
考察科目：新闻理论传播理论研究方法中国新闻史外国新闻史网络传播媒介经营与管理广播电视公关广告新闻实务
03
推荐参考书目
新闻学学硕参考书目
《中国新闻事业发展史》黄瑚
《美国新闻史：大众传播媒介解释史（第9版）》埃德温-埃默里等
《传播学教程》郭庆光
《大众传播学—媒介与人和社会的关系》段，京肃
《新闻采访与写作》丁柏铨
《大学语文》王步高、丁帆
《当代广播电视概论》陆晔、赵民
传播学学硕参考书目
《中国新闻事业发展史》黄瑚
《美国新闻史：大众传播媒介解释史（第9版）》埃德温-埃默里等
《传播学教程》郭庆光
《大众传播学—媒介与人和社会的关系》段京肃
《当代广播电视概论》陆晔、赵民
《网络传播概论（第4版）》杜骏飞
《广告策划与创意（第2版）》蒋旭峰等
《传媒经济与管理学导论》阿兰.B.阿尔瓦兰
以上为6年南大所给参考书，16年后不再设定参考书，考察内容与热点结合紧密，中国新闻史也有所涉及。
05
专业近三年真题
新闻与传播史论一、名词解释(6分一题）1.新闻本体论2.申报3.元宇宙4.遵人5.字母表效应二、简答题（15分一题）1.新闻报道的客观真实与人文关怀的关系2.中西传媒规制的差异性和根源3.四种报刊理论4.费孝通中国人际关系“差序格局”理论三、论述题（30分一题）1.中国媒体深度融合的制约因素及突破路径2.媒介考古学的代表性人物、著作、贡献、特点，以及对传播学研究的启示新闻与传播研究方法与实务一、名解(5分一题)1.三角检证法2.双盲实验3.演绎法4.付费墙二、简答(10一题)1.田野研究者的工作有哪些2.网络问卷调查方法的优点和局限3.简析“传媒假事件”是什么，有何特点三、论述(20一题)1.“短实新”的文风是什么，如何在新闻工作中实践2.一项成功的策略传播五个步骤是什么，结合一个社会生活实际案例进行讨论四、操作题(30)五个学者对五种干预焦虑策略的实验，推断哪组干预策略最有效，并分析各组可能存在的问题(数据是小组整体评论焦虑指数，括号内为人数)甲组前测后测实验组50(30)21(29)控制组49(30)41(30)乙组前测后测实验组50(30)28(15)控制组(前后测相差不大)丙组实验组50(30)42(29)控制组51(29)49(29)丁组实验组(30)(29)控制组(29)(28)两组的前后侧焦虑指数下降都是22戌组实验组控制组两组前后测下降都很低5五、实务操作:材料关于考研报名人数公布，双非院校比人数多，成为报考热门。专家建议，考研不应成为避风港。1.这个新闻稿的不足2.改写首段，使其更具有吸引力3.给新闻稿写一个报纸的标题和今日头条的标题
新闻与传播史论
1名词解释
1.文化记忆
2.传递观与仪式观
3.媒介事件
4.隶变
2简答题
1.可供性理论是什么，对我们理解媒介技术有什么启示
2.古代史官有什么传播职能，和我们现在记者有什么异同
3.社交媒体特点下，后真相的产生机制
3论述题
1.利用新闻传播学知识，从你读过或者以后想研究的内容中，讨论现实生活学习新闻传播学的意义、方法和路径
2.在社交媒体时代，“假新闻”的特征、产出机制和对公共政治的影响
新闻与传播研究方法与实务
1名词解释
1.双盲实验
2.假性关联
2简答题
1.新闻核查是一种怎样的新闻实践？
2.内容分析法的操作过程中如何保持客观和主观的平衡？
3论述题
1.公共危机事件，政府如何做危机公关
2.恩格斯对社会党人报刊反对党团政策的赞同态度（材料大意），结合材料论述恩格斯新闻
3.举了很多新闻创新实践，如机器人写作，新闻游戏等等，结合一个新闻创新实践说明特征及对新闻业影响
4操作题
1.材料：江苏省公民素质素养问卷调查，以提升样本代表性为目的，设计抽样方案
2.南京生活垃圾分类强制实施的全媒体报道策划，包括新闻生产的人员分工，新闻报道的时间形式主题等等。
名词解释
帕洛阿尔托学派，清议，万国公报，被遗忘权，数字鸿沟，传播的物质性
简答题
1.简述芝加哥学派的思想和代表人物。
2.媒介环境学的思想和代表人物。
3.社交媒体改变了私人和公共空间的界限，对公共舆论产生了什么影响。
4.咖啡馆和沙龙在西方传播史中的功能地位。
5.简述媒介化理论。
论述题
《左传》材料：故天子听政，使公卿至于列士献诗，瞽献曲，史献书，师箴，瞍赋，曚诵，百工谏，庶人传语，近臣尽规，亲戚补察，瞽、史教诲，耆、艾修之，而后王斟酌焉，是以事行而不悖。
（1）请翻译上文。
（2）结合材料与实际，分析古文体现了什么传播思想或者传播智慧？
实务操作
以
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