日前，教育部公布了国家级创新创业学院建设名单，贵州理工学院成为国家级创新创业学院建设单位之一。
创新引领未来，创业成就梦想。
自年建校以来，贵州理工学院一直坚持创新引领创业，主动适应经济发展新常态，以提高人才培养质量为核心，以创新人才培养机制为重点，以课程体系建设为基石，以项目训练和分类竞赛为抓手，以完善条件和政策保障为支撑，全面实施创新创业教育，着力培养“强责任、精技术、善管理、重实践、求创新”的高素质应用型人才，不断提高学校对贵州省经济转型发展和新兴产业发展的贡献度，为推动贵州工业强省和新型城镇化建设提供强大的人才与智力支撑。
落实主体责任夯实“双创”改革基础
深化高校创新创业教育改革是国家实施创新驱动发展战略的需要，也是我国高等教育综合改革的需要。
贵州理工学院将创新创业教育作为实施教育教学改革的重要抓手和突破，成立了以校党委书记、校长为组长的创新创业教育领导小组，由教务处、创新创业中心、学工部、团委、科技处和经济管理学院等相关单位人员组成办公室。在创新创业教育领导小组的统一部署下，由创新创业教育中心总体推进和统筹协调。各学院明确分管创新创业教育工作责任人，负责组织开展学院层面的创新创业教育，形成校院分层规划、多部门联动，齐抓共管、全方位协同推进的良好格局。
推动创新创业教育改革，关键在于建立一支高素质的教师队伍。贵州理工学院制订并实施了教师队伍建设规划和教师培养培训计划。创新创业教育专职教师队伍由创新创业中心全体人员构成，同时将全校具有中级职称、硕士以上名教师全部纳入创新创业导师的队伍。聘请各行业优秀人才担任创新创业兼职导师，设立创新创业导师库，制订《贵州理工学院创新创业导师管理办法》，并按年度对导师库的导师进行调整。
建立教师激励机制。对教师指导创新创业训练给予一定工作量补贴。每指导1个团队项目，并验收完毕，给予指导教师补贴工作量10个；成功入围学校重点资助培育项目，给予指导教师补贴工作量15个；成功培育优质成果，根据《贵州理工学院教学奖励办法》给予相应奖励。
建立教师发展机制。建立学校“创新创业教育专业技术职称序列教师职称晋升管理办法”；指导学生团队参加各类创新创业相关竞赛，获省级及以上奖励，教师专业技术职务评聘时直接认定教学能力鉴定优秀。
建立学院约束机制。将学院立项资助数量、立项资助项目完成情况、推荐国家和省级大学生创新创业训练计划项目情况、学生竞赛获奖情况纳入年终学院教学目标考核指标体系中。建立教师约束机制。明确全体教师创新创业教育责任，每位专任教师每年必须指导1-2个项目，并纳入年度考核合格要求。
贵州理工学院学生在全国大学生金相技能大赛中获奖。
为提高教师积极性，贵州理工学院还将创新创业教育经历、指导学生竞赛、大学生创新创业训练项目等作为职称评聘的重要加分条件，从制度上保障了创新创业教师的利益，提高了广大教师深耕创新创业教育沃土的热情。
自级学生开始，贵州理工学院启动实施创新创业教育“计划”（即%学生接受创新创业知识教育，资助%学生进行创新创业项目训练，使%的学生养成创新精神、创业意识、具有创新创业初步能力，形成3%的优质创新创业成果）。在支持学生参加国家级创新创业训练计划项目，提升创新精神、创业意识和创新创业能力的同时，帮助师生理解自身在创新创业教育的责任、义务与要求，使创新创业成为管理者办学、教师教学、学生求学的理性认知与行动自觉。
通过网站、
多渠道统筹安排资金，每年设立创新创业训练专项资助经费，支持教师创新创业教育教学改革；积极引进社会组织、公益团体、企事业单位及个人设立大学生创业风险基金，以多种形式向自主创业的学生提供资金支持。
贵州理工学院学生参加全国大学生机械创新设计大赛。
在这一系列机制的激励下，贵州理工学院创新创业教育改革全面发力，展现出勃勃生机。学校学生申报国家级大学生创新创业训练项目立项数量和国家级省级项目立项数量连续4年全省第一。
同时，创新创业项目与实际生产不断融合发展，年开始与产业知名企业（正大集团、娃哈哈公司等）合作，支持大学生创新创业训练计划项目，并开辟产业申报渠道，支持学生项目与实际生产相结合，解决合作企业技术、营销模式创新、服务模式创新中的问题。
据统计，近年来以创新创业训练项目为基础的学生参与创新创业竞赛和学科竞赛获得国家级奖项49项、省级奖项项。
“贵州理工学院将继续在获批全国首批深化创新创业教育改革示范高校、首批国家级创新创业学院的基础上，不断强化创新创业教育关键领域，优化资源配置，深入推进创新创业教育与专业教育、思想政治教育深度融合，打造一批创新创业教育优质课程，开展一批高质量创新创业教育师资培训，培育一批‘青年红色筑梦之旅’优秀团队，努力建设西部一流、人民满意的高水平理工大学，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。”贵州理工学院党委副书记、校长潘良明说。
贵州日报天眼新闻记者王雨
编辑罗秋红
实习编辑莫小青
二审潘晓飞
三审岳振
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